Kwanza kabisa, unahitaji kuelewa kuwa misingi ya fikira za hisabati imewekwa katika utoto. Kwa hivyo, unahitaji kuanza mapema iwezekanavyo, usisubiri uandikishaji shuleni au udhihirisho wa uwezo maalum wa kihesabu. Baada ya yote, hisabati inahitajika kuelewa sayansi nyingi na taaluma tofauti. Kwa kweli, kuna watoto walio na mawazo ya kihesabu ambayo, wakiongozwa na maslahi yao tu, huendeleza uwezo wao peke yao. Lakini watoto wengi wanahitaji kuhamasishwa, na huanza kupata raha tu baada ya kupata mafanikio fulani.
Maagizo
Hatua ya 1
Ikiwa mtoto hajali uangalifu wa kutosha kwa hisabati, ni muhimu kuifanya sio sayansi inayotumiwa tu, lakini njia ya kutatua shida za kiutendaji. Kwa kuongezea, hatuzungumzii juu ya mahesabu rahisi, lakini juu ya kazi ngumu zaidi, kama vile kuhesabu eneo la njama, kuhesabu vifaa vya ujenzi, au kutumia maarifa ya hisabati katika uwanja wa fizikia au teknolojia.
Hatua ya 2
Jambo kuu ni kufanya hesabu sio shida tu kutoka kwa vitabu vya kiada, lakini msaidizi katika maisha halisi, kwa mfano, ikiwa unahitaji kuhesabu vigezo vya kiufundi vya modeli ya ndege iliyojengwa. Kwa bahati mbaya, hakuna duru za kihesabu zilizoachwa, kwa hivyo kazi kuu ya kuelimisha kufikiria kwa hisabati inachukuliwa na shule na wazazi.
Hatua ya 3
Katika familia, unaweza kucheza michezo ya hesabu au utatua mafumbo wakati wa kupumzika. Hii sio muhimu tu, bali pia ya kusisimua, hesabu za hesabu zinaonekana katika mfumo wa mchezo, mseto wa neno kuu au kitendawili kinachohitaji kutatuliwa.
Hatua ya 4
Kwa hivyo, kazi inageuka kutoka ya kuchosha na ya kupendeza. Jambo kuu ni kufanya madarasa mara kwa mara, lakini wakati huo huo, usiiongezee. Kutatua shida za hesabu inahitaji nguvu nyingi, kwa hivyo zinahitaji kubadilishwa na vipindi vya mazoezi ya mwili.
