Kufundisha Kama Zana Ya Maendeleo

Kufundisha Kama Zana Ya Maendeleo
Kufundisha Kama Zana Ya Maendeleo

Video: Kufundisha Kama Zana Ya Maendeleo

Video: Kufundisha Kama Zana Ya Maendeleo
Video: KUTANA NA MWALIMU ANAYEFUNDISHA KWA MBWEMBWE,ANAMFUNDISHA MAIZUMO 2024, Machi
Anonim

Sote tumesikia neno "kufundisha" la buzzword, lakini sio kila mtu anajua ni nini. Wacha tuangalie jambo hili haraka katika muundo wa maswali na majibu.

Kufundisha kama zana ya maendeleo
Kufundisha kama zana ya maendeleo

Kufundisha ni nini?

Ikiwa tunachanganya ufafanuzi wote kuwa moja, basi tunaweza kutafsiri kufundisha kama zana ya maendeleo ya kibinafsi na ya kitaalam.

Kufundisha kulikujaje?

Uundaji wake ulianza katika miaka ya 70 ya karne ya XX kutoka kufundisha kwa miguu, saikolojia chanya, ya utambuzi na ya shirika.

Je! Kufundisha hufanyaje kazi?

Kazi hufanywa sio na shida, lakini kwa kufanikiwa kwa lengo, matokeo.

Kusudi la kufundisha ni nini?

Kazi kuu ni kuchochea shughuli za ndani za mtu, katika mchakato ambao angeweza kupokea majibu ya maswali kwa uhuru. Kufundisha kunategemea kanuni ifuatayo ya msingi: kila mtu anaweza kuwa na rasilimali zote kufikia lengo.

Je! Kufundisha Kunajifunza?

Hapana, kwa sababu kocha hakua na ujuzi au kutoa ushauri.

Je! Ushauri wa kufundisha?

Pia sio, kwa sababu kocha haitoi mapendekezo. Kocha hufanya kazi na rasilimali za ndani za mteja.

Kuna aina gani za kufundisha?

Kuna vikundi viwili kuu: kufundisha maisha na kufundisha biashara, ambayo ndani yake kuna mwelekeo kadhaa. Pia, kufundisha imegawanywa kwa mtu binafsi na kikundi.

Kocha hutumia njia gani?

Kufanya kazi na mteja imejengwa katika muundo wa mikutano mifupi: vikao vya kufundisha, wakati ambao kocha hutumia njia anuwai tofauti.

Mfano ni mfano wa GROW - GROWTH (na John Whitmore):

Lengo - Kuweka malengo

Ukweli - Mapitio ya Ukweli

Fursa - Orodha ya Fursa

Nini cha kufanya - Nitafanya nini

Katika kesi hii, kwanza, kwa msaada wa kocha, mteja anaweka lengo maalum (anataka kufikia nini? Je! Afikie nini? Anataka kubadilisha nini?), Kisha mazungumzo ya kina ya hali hiyo hufanyika (kama matokeo, maono wazi na wazi huundwa), basi majadiliano ni juu ya uwezekano na chaguzi za kuchukua hatua (ni nini kinachoweza kubadilishwa? jinsi gani?), na mwisho wa kikao hatua na hatua halisi zimeainishwa.

Nani atapendezwa na kufundisha?

Kufundisha itakuwa muhimu na ya kupendeza kwa mtu yeyote anayejitahidi maendeleo (kibinafsi, kijamii, kitaalam) na uboreshaji. Kufundisha mara nyingi hutumiwa na mameneja, watendaji, makocha, wanasaikolojia, washauri na wataalamu wengine. Mbinu za kufundisha zinaweza kutumika kwa mafanikio katika kazi na katika maisha ya kibinafsi. Hivi karibuni, mwelekeo wa kufundisha kwa wazazi wa vijana umekuwa ukikua kikamilifu.

Ilipendekeza: