Unaweza kupunguza nguvu inayotokana na nguvu ya mvuto wa kijinsia au fujo. Kwa sababu ya marufuku ya kitamaduni ya jamii, mtu hawezi kuelezea kivutio hiki kwa njia ambayo angependa kuitambua. Kwa hivyo, nguvu ya kijinsia na fujo imepunguzwa katika shughuli zingine. Mabaki ya nishati yasiyoridhika hubadilishwa kuwa ndoto, ndoto.
Ni muhimu
Ujuzi wa hatua za ukuzaji wa kisaikolojia wa mtoto na shughuli zake za kuongoza
Maagizo
Hatua ya 1
Kwa sababu ya ukweli kwamba hizi gari zote ni za asili kwa mtoto mdogo, usablimishaji huanza kufanya kazi tangu umri mdogo. Aina hizo za shughuli ambazo mtoto huelekeza nguvu yake haipaswi kumpa raha kidogo kuliko kufikiria. Lakini ikiwa kwa msaada wa uchokozi au hatua ya ngono unaweza kufikia raha haraka, basi katika spishi zingine itachukua bidii zaidi na wakati wa kufikia hisia sawa. Mtoto huanza kuchora, kuchonga. Sublimation ya nishati kupitia kuchora inaweza kurekebishwa kama shughuli inayopendwa, na mtu anaweza kuitumia kwa maisha yake yote. Kivutio kitasimbwa kwa alama na katika mwangaza wa rangi za picha.
Hatua ya 2
Katika ujana, usablimishaji wa nishati unahitaji fomu za ziada, kwa sababu kuna "mafanikio ya anatoa." Ni katika umri huu ambapo watoto huanza kushiriki kikamilifu kwenye michezo, wakitafuta njia za kutolewa kwa nguvu kupitia harakati.
Hatua ya 3
Usomi ni aina nyingine ya usablimishaji, wakati vijana huelekeza nguvu zao zote katika shughuli za utambuzi: wanafikiria kama wanafalsafa wadogo, wanavutiwa na mafanikio mapya katika uwanja wa sayansi na teknolojia. Wazazi huelekeza shughuli za watoto katika mwelekeo unaovutia zaidi kwa mtoto au binti yao, au inafaa zaidi kwao kwa sababu ya upendeleo wa ukuzaji wa mwili au akili.
Hatua ya 4
Vijana wengi wanatafuta njia na fomu ili kupunguza nguvu zao. Wakati mwingine hazikai kwa muda mrefu katika sehemu moja au nyingine na kuhamia kwingine mpaka nguvu zao zipate usemi wa kutosha katika aina ya shughuli inayolingana.
Hatua ya 5
Katika ujana, njia bora ya kupunguza nguvu ni kupitia leba. Kazi yenyewe na thawabu yake ni ya kufurahisha. Mwili wote unahusika katika kazi. Kazi sio tu mazoezi ya mwili, lakini pia onyesho la matakwa ya mtu, ambayo hayawezi kutekelezwa. Kwa mfano, ikiwa mtoto anafurahiya uchokozi, anapaswa kushauriwa haswa utaalam huo ambao utahusishwa kwa sehemu na utambuzi wa gari hili. Kwa mfano, daktari wa upasuaji: ni vigumu kukata mwili wa mwanadamu au kutoa jino bila raha. Kwa kupata utaalam kama huo, kijana hupunguza mvuto wake na huelekeza nguvu zake katika shughuli muhimu za kijamii.
Hatua ya 6
Watu wazima hawana uwezekano mkubwa wa kupunguza nguvu za ngono, kwani wana nafasi ya kutambua ndoto zao na ndoto na mpendwa. Wazee hupunguza nguvu kupitia hitaji la kupanda matunda kwenye bustani au bustani ya mboga. Kazi ya uzazi hudhihirishwa katika uhamishaji wa mimea, kwa sababu watoto hawahitaji tena kulelewa.
