Aibu kama tabia hujitokeza kati ya umri wa miaka 4 na 7. Wakati mwingine kiwango chake ni cha juu sana hivi kwamba huathiri vibaya maisha ya baadaye ya mtoto.
Kuzingatia elimu ya mwili na akili ya mtoto, wazazi hawafikiri juu ya ukweli kwamba mtoto pia anahitaji ukuaji wa kijamii. Utoto wa shule ya mapema unaonyeshwa na hisia maalum za watoto, ambazo zinaweza kusababishwa na ufahamu wa uwajibikaji wa majukumu mapya ya kijamii.
Kwanza, aibu ya mtoto imedhamiriwa na matarajio yake ya tathmini ya mtu mzima. Kauli ya kawaida na mwalimu wa chekechea ambayo ina maana hasi inaweza kusababisha kujistahi kwa mtoto. Ili kumfundisha mtoto kulipa kipaumbele kidogo kwa ujamaa wa watu wazima, ni muhimu kumfundisha umuhimu wa kufikiria, na pia uchambuzi wa kutosha wa hali hiyo.
Pili, mtoto anaweza kusumbuliwa kila wakati na matarajio ya kutofaulu. Hali hii inaweza kuzuiwa kwa kurudia hali inayoweza kuwa mbaya. Hii inapaswa kufanywa katika hali ya utulivu peke yake na mtoto. Vinginevyo, chambua na watoto wako watoto ambao wamefanikiwa katika eneo fulani. Labda mwanafunzi wa shule ya mapema atamwweka kama mfano na kuweza kushinda zile sifa ambazo zinamzuia kufuata zuri.
Tatu, mtoto mara nyingi huogopa kuvutia umakini wa mtu mzima. Kuona hii, kumbuka kuwa katika hali hii ni muhimu kutumia wakati mwingi kufanya mazungumzo ya mazungumzo. Kuna mbinu nyingi za kusimamia ustadi huu, kutoka kwa mazoezi ya matusi hadi michezo ya uigizaji.
Nne, mtu anapaswa kuwa mwangalifu ikiwa mtoto haruhusu mtu yeyote aingie katika ukanda wa karibu-wa kibinafsi. Kipenyo chake ni takriban sentimita 100. Ili kupambana na hili, shirikisha mtoto wako katika shughuli za ubunifu. Ni bora kumfanya mtoto wako awe na shughuli na kucheza au shughuli kama hizo ambazo zinahusisha kuwasiliana moja kwa moja na watu.
Tano, mpe mtoto wako uhuru. Anza na vitu rahisi, kumtia moyo: tandaza kitanda chake mwenyewe, vaa, safi chumba. Mwasilishe mtoto mahitaji yanayowezekana kwake. Wakati mtoto atatambua kuwa anashughulikia majukumu yake, hii itampa ujasiri katika nguvu zake na ujasiri katika juhudi za baadaye.
